{"id":570,"date":"2021-07-22T10:10:56","date_gmt":"2021-07-22T08:10:56","guid":{"rendered":"http:\/\/riudelletres.cat\/?p=570"},"modified":"2021-07-22T19:16:22","modified_gmt":"2021-07-22T17:16:22","slug":"entrevista-a-natalia-martinez-coordinadora-dels-laboratoris-de-lletres-del-clijcat-consell-catala-del-llibre-infantil-i-juvenil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/riudelletres.cat\/index.php\/2021\/07\/22\/entrevista-a-natalia-martinez-coordinadora-dels-laboratoris-de-lletres-del-clijcat-consell-catala-del-llibre-infantil-i-juvenil\/","title":{"rendered":"Entrevista a Nat\u00e0lia Mart\u00ednez, coordinadora dels laboratoris de lectura del ClijCAT (Consell Catal\u00e0 del Llibre Infantil i Juvenil)"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" src=\"http:\/\/riudelletres.cat\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Natalia-Marti\u0301nez-683x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-571\" width=\"335\" height=\"502\" srcset=\"https:\/\/riudelletres.cat\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Natalia-Marti\u0301nez-683x1024.jpg 683w, https:\/\/riudelletres.cat\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Natalia-Marti\u0301nez-200x300.jpg 200w, https:\/\/riudelletres.cat\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Natalia-Marti\u0301nez-768x1152.jpg 768w, https:\/\/riudelletres.cat\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Natalia-Marti\u0301nez-1024x1536.jpg 1024w, https:\/\/riudelletres.cat\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Natalia-Marti\u0301nez.jpg 1067w\" sizes=\"(max-width: 335px) 100vw, 335px\" \/><figcaption>Nat\u00e0lia Mart\u00ednez<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>La Nat\u00e0lia Mart\u00ednez ser\u00e0 la ponent de la primera xerrada del Riudelletres 2021 del diumenge 26 de setembre. La pon\u00e8ncia porta per t\u00edtol &#8220;Propostes de laboratoris de lectura infantil&#8221; i comen\u00e7ar\u00e0 a les 11h del mat\u00ed. Li hem fet algunes preguntes per anar fent boca.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>1.- Qu\u00e8 \u00e9s un laboratori de lectura?<\/strong> Doncs precisament es tracta d&#8217;una activitat de dinamitzaci\u00f3 lectora dif\u00edcil de definir sense limitar-ne les possibilitats, pel seu car\u00e0cter \u00fanic i experimental. A les II Jornades dels Laboratoris de Lectura de l&#8217;any 2013 es va acordar definir-los de la seg\u00fcent manera: els laboratoris de lectura s\u00f3n espais de creaci\u00f3 per a les fam\u00edlies que conviden a experimentar al voltant de la lectura entesa en el sentit m\u00e9s ampli del terme: llegir amb tots els sentits, la lectura d&#8217;imatges i sons, la creaci\u00f3 liter\u00e0ria com a joc i la imaginaci\u00f3 po\u00e8tica com a forma art\u00edstica. Tot i que els laboratoris poden tenir alguns elements fonamentals comuns entre ells, com la pres\u00e8ncia indiscutible dels llibres, la participaci\u00f3 activa de les fam\u00edlies, la import\u00e0ncia de l&#8217;ambientaci\u00f3, etc., cada laboratori \u00e9s diferent dels altres i aix\u00f2 fa que cada experi\u00e8ncia sigui \u00fanica i irrepetible.<\/p>\n\n\n\n<p><br><strong>2.- Quines altres eines tenim per a promocionar l&#8217;inter\u00e8s per la lectura en els infants i joves?<\/strong> Crec que la promoci\u00f3 de la lectura necessita primer de tot, persones mediadores amb passi\u00f3 i comprom\u00eds. Passi\u00f3 per engrescar i contagiar els infants i joves aquest amor per la literatura, que puguin sentir aquesta energia de ben a prop i que gaudeixin de la missi\u00f3 de la promoci\u00f3 amb responsabilitat, per\u00f2 tamb\u00e9 amb plaer. I es necessita comprom\u00eds per buscar, investigar, llegir molt, jugar i explorar noves f\u00f3rmules de mediaci\u00f3. Els laboratoris s\u00f3n una eina fabulosa, tamb\u00e9 els clubs de lectura i les converses liter\u00e0ries. Actualment, hi ha multitud d&#8217;espais de promoci\u00f3 que funcionen molt b\u00e9 a biblioteques i llibreries. Per\u00f2 podem provar d&#8217;anar m\u00e9s lluny, traspassant els l\u00edmits dels formats, explorant noves disciplines on la creativitat, el joc, l&#8217;art, la imaginaci\u00f3 i la sorpresa vagin de la m\u00e0 de la mediaci\u00f3, creant nous espais d&#8217;aproximaci\u00f3 a la literatura. Les possibilitats s\u00f3n infinites, caldr\u00e0 con\u00e8ixer b\u00e9 els interessos dels infants i joves que acompanyem i trobar aquelles f\u00f3rmules que pensem que els poden arribar millor.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3- Com veus la situaci\u00f3 de la LIJ a casa nostra?<\/strong> \u00c9s un sector potent, ric i for\u00e7a divers: llibres d\u2019alta qualitat conviuen amb productes comercials de gran tirada, editorials petites que trobem el seu lloc entre els grans grups, molt sovint gr\u00e0cies a la tasca tamb\u00e9 d\u2019una xarxa de llibreries i llibreters\/es especialitzats. Tamb\u00e9 suma comptar amb una xarxa de &nbsp;bibliotecaris\/es cada vegada m\u00e9s formats i molt compromesos amb la LIJ i amb la mediaci\u00f3, aix\u00ed com una representaci\u00f3 de la LIJ internacional que ens arriba gr\u00e0cies a la tasca fant\u00e0stica de grans traductors. Des del punt de vista de la creaci\u00f3, tenim veus molt interessants a les quals segurament cal oferir les condicions id\u00f2nies per poder crear sense estar tan subjectes a les exig\u00e8ncies del mercat i les modes, si volem que puguin brillar amb tota la seva for\u00e7a.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><br><strong>4- Cap a on ha d\u2019anar el sector?<\/strong> Des del Consell treballem per anar construint projectes que siguin cada vegada m\u00e9s oberts i transversals. La col\u00b7laboraci\u00f3 en pro del dret a lectura i el comprom\u00eds amb la literatura de qualitat s\u00f3n importants per fer salts endavant. Tamb\u00e9 cal construir consensos per reivindicar tots junts q\u00fcestions claus davant l\u2019administraci\u00f3. En aquests moments s\u00f3n molts els centres educatius que es comencen a interessar per trobar noves formes per aproximar la literatura als infants i joves. En aquest sentit, \u00e9s tamb\u00e9 imprescindible refor\u00e7ar el programa nacional de biblioteques escolars i capacitar el personal docent per tal que la formaci\u00f3 liter\u00e0ria sigui una realitat a les escoles i instituts.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Nat\u00e0lia Mart\u00ednez ser\u00e0 la ponent de la primera xerrada del Riudelletres 2021 del diumenge 26 de setembre. La pon\u00e8ncia porta per t\u00edtol &#8220;Propostes de laboratoris de lectura infantil&#8221; i comen\u00e7ar\u00e0 a les 11h del<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/riudelletres.cat\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/570"}],"collection":[{"href":"https:\/\/riudelletres.cat\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/riudelletres.cat\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/riudelletres.cat\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/riudelletres.cat\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=570"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/riudelletres.cat\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/570\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":596,"href":"https:\/\/riudelletres.cat\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/570\/revisions\/596"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/riudelletres.cat\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=570"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/riudelletres.cat\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=570"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/riudelletres.cat\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=570"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}