![\"\"](\"http:\/\/riudelletres.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Angel-burgas.gif\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\n1.-\u00a0La teva bibliografia inclou una llista prou llarga d’\u00e8xits en textos per a joves. Quina \u00e9s la f\u00f3rmula a l’hora de crear narracions per a aquestes franges d’edats?<\/strong> <\/p>\n\n\n\n F\u00f3rmula no crec pas que existeixi! Personalment, penso que m’ha ajudat molt el fet d’haver treballat (i fer-ho encara, ara molt poques hores a la setmana) de professor. Com a profe, he tingut durant molts anys dotzenes de nois i noies de l’edat dels meus lectors. Quan vaig comen\u00e7ar a publicar per a joves, ja era profe: tot i que tothom \u00e9s diferent, havia vist reaccions i actituds repetides en els alumnes que tenia. Sabia (o intu\u00efa) qu\u00e8 els feia riure, qu\u00e8 els feia vergonya, qu\u00e8 els feia r\u00e0bia, qu\u00e8 els feia por. Tot plegat em va servir per preveure o determinar les reaccions dels meus lectors i lectores. Penso sincerament que aix\u00f2 \u00e9s una clau que explica perqu\u00e8 les meves novel\u00b7les arriben als joves. <\/p>\n\n\n\n 2- Quin grau de maduresa lectora creus que necessita per llegir els teus textos? S\u00f3n aptes per a tots els p\u00fablics o cal que hi hagi una base ferma d’experi\u00e8ncia?<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Nom\u00e9s tinc una s\u00e8rie (s\u00f3n 5) de novel\u00b7les dirigides directament al p\u00fablic adolescent. S\u00f3n novel\u00b7les que passen dins d’una escola i els protagonistes s\u00f3n un grup d’amics\/alumnes. Per\u00f2 de fet, jo quan escric no penso nom\u00e9s en el jove. S\u00ed que soc conscient que si aquesta novel\u00b7la l’ha de llegir un jove (perqu\u00e8 l’editorial que me la compra es dedica al p\u00fablic juvenil) el tema li ha de despertar inter\u00e8s, i el seu itinerari lector i vivencial \u00e9s el que \u00e9s. Per\u00f2 no em proposo escriure una hist\u00f2ria per a joves. Jo penso en una hist\u00f2ria que llegiran joves, i per aix\u00f2 parlo de tot. I potser no far\u00e9 judicis de valor sobre les accions o personatges, per\u00f2 s\u00ed que provar\u00e9 de transmetre una visi\u00f3 (positiva) de com m’agradaria que fos el m\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n 3.- Quins s\u00f3n els elements claus en l’\u00e0mbit literari per arribar a aquest p\u00fablic?<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Jo en consideraria uns quants. Primer de tot \u00e9s cridar-los l’atenci\u00f3 de seguida (pel tema, pels personatges, per les actituds…). El jove que llegeix no t\u00e9 contemplacions: si alguna cosa no li interessa, no ho llegir\u00e0. Un altre factor que considero prioritari \u00e9s jugar b\u00e9 amb el ritme narratiu: jo, com a autor, he d’imposar una mica el ritme de lectura i aconseguir que el lector\/a se’l faci seu de seguida. Aqu\u00ed, com en tot, l’ofici ajuda molt! I tamb\u00e9 he de dir que hi ha aspectes que alg\u00fa diria que s\u00f3n essencials quan escrius per a joves i jo no els faig servir perqu\u00e8 no hi combrego, com ara els finals tancats. <\/p>\n\n\n\n 4.- Quin paper juga la il\u00b7lustraci\u00f3 en aquest \u00e0mbit?<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Jo vinc del m\u00f3n de les arts visuals (de fet, soc llicenciat en Belles Arts) i m’apassiona l’art i la il\u00b7lustraci\u00f3. La q\u00fcesti\u00f3 \u00e9s que, no nom\u00e9s en aquest pa\u00eds, s’ha considerat que un llibre per a joves (14-18 anys, la franja que m\u00e9s treballo) no porta dibuixos. \u00c9s un error? Possiblement, per\u00f2 les coses s\u00f3n aix\u00ed. Jo he gaudit sempre que he sabut que un text meu aniria acompanyat d’imatges (\u00e0lbums, adaptacions, alguna novel\u00b7la en la qual he treballat amb l’Ignasi Blanch). De la mateixa manera que ara hi ha editorials d’adults\u00a0 que es distingeixen per oferir il\u00b7lustracions amb els textos (N\u00f3rdica, de Madrid, per exemple), potser arribar\u00e0 el dia que n’hi haur\u00e0 alguna que n’inclogui en els textos juvenils. La il\u00b7lustraci\u00f3 no distreu ni decora: la il\u00b7lustraci\u00f3 amplia i complementa. Llegir imatges t\u00e9 un sentit, i aquest “llegir imatges” sumaria a l’hora de “llegir textos”.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" L’autor d’\u00e8xits com “Noel et busca” (La Galera, 2012) o “Tots estimem l’Emma” (La Galera, 2018) entre molts altres, ens respon algunes de les preguntes que es fem sobre la literatura juvenil i com arribem<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/riudelletres.cat\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1213"}],"collection":[{"href":"https:\/\/riudelletres.cat\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/riudelletres.cat\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/riudelletres.cat\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/riudelletres.cat\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1213"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/riudelletres.cat\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1213\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1215,"href":"https:\/\/riudelletres.cat\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1213\/revisions\/1215"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/riudelletres.cat\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1213"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/riudelletres.cat\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1213"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/riudelletres.cat\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1213"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}